Топ-10 учебных заведений Нижнекамска и о том, куда уходит детство

Официально Итак, согласно данным, предоставленным специалистами Управления образования, по итогам каждого учебного года составляется рейтинг образовательных учреждений. Главными критериями являются: качество образования, воспитательная работа, кадровая политика и т. д. Пятерку лучших школ по итогам 2016-2017 учебного года составили: 1. Лицей № 35 2. Гимназия № 22 3. Гимназия № 32 4. Школа № 33 5. Школа № 10 Также нам стало известно, что на городском уровне рейтинг учреждений среднего профессионально

Официально

Итак, согласно данным, предоставленным специалистами Управления образования, по итогам каждого учебного года составляется рейтинг образовательных учреждений. Главными критериями являются: качество образования, воспитательная работа, кадровая политика и т. д. Пятерку лучших школ по итогам 2016-2017 учебного года составили:

1. Лицей № 35

2. Гимназия № 22

3. Гимназия № 32

4. Школа № 33

5. Школа № 10

Также нам стало известно, что на городском уровне рейтинг учреждений среднего профессионального и высшего образования не проводится. Однако есть данные республиканского рейтинга профессиональных образовательных учреждений. На его основе получается следующая картина:

1. Техникум нефтехимии и нефтепереработки

2. Индустриальный техникум

3. Агропромышленный колледж

4. Сварочно-монтажный колледж

5. Нефтехимический колледж

Известно, что по вопросам образования нижнекамцы могут обратиться на телефоны горячей линии. К сожалению, конкретных данных о том, сколько звонков поступило, нам не предоставили. Однако есть сведения о тематике заданных вопросов. Как нам объяснили в Управлении образования, она зависит от времени года. Например, в летнее время чаще интересуются, какую школу выбрать для обучения. В сентябре спрашивали о том, как оформить бесплатное питание для ребёнка, а в октябре и ноябре людей интересовал вопрос изучения татарского языка. С началом декабря поступают звонки, связанные с проведением новогодних мероприятий. Но всё-таки большое количество обращений связано с подготовкой и проведением государственной итоговой аттестации – по вопросам ЕГЭ.

Также нас заинтересовал вопрос учебной нагрузки школьников и студентов. На это мы получили такой ответ: «Учебная нагрузка обучающихся соответствует требованиям СанПиН и не превышает 36 часов в неделю».

Воруем детство?

Сейчас всё чаще стало звучать выражение: «Мы воруем детство у детей». Оно относится как к родителям, которые стараются контролировать детей, так и к школьной программе, ведь подготовка к урокам и экзаменам отнимает много свободного времени. Об этом мы попросили рассказать одного из действующих учителей Наталью.

– По моему мнению, современное образование является трудной задачей для детей, так как реализуется на базе новых программ и учебных пособий, – рассказывает она. – Темы представлены так, что современному школьнику их понять сложнее, чем, например, ученикам советского времени. Сегодня все мы видим, что большую часть свободного времени дети тратят на дополнительную подготовку к экзаменам: на курсах, с репетиторами или же самостоятельно. При этом, конечно, дети ежедневно выполняют домашние задания по всем предметам. Изо дня в день картина повторяется: школа, дом, выполнение заданий (а по новым стандартам 70 % дается на самостоятельное обучение), репетиторы, а там уже и время ко сну подходит. И так каждый день! Вы, наверное, заметили, что сейчас на улице не так часто встретишь детей с мячом, санками, лыжами и прочее. А всё потому, что на обычные детские радости у ребят попросту нет времени!

Возникают вопросы: как быть родителям и ребёнку в подобной ситуации? Как относиться к ней и правильно выстроить приоритеты? Ответить на эти вопросы «Нижнекамская газета» попросила заведующую отделом центра психологической помощи «Эйдос» Эльвиру Нуртдинову.

– С выражением «Мы воруем детство у детей» трудно не согласиться, – рассказывает она. – Стараясь развивать ребенка, сделать его успешным, родители забывают, что он не робот и ему необходимо время на игры, общение с друзьями и т. д. Иногда день ребёнка расписан так, что побыть наедине с собой у него попросту нет времени. Поэтому необходимо расставить приоритеты так, чтобы в первую очередь учитывались интересы самого ребенка. Родителям необходимо помнить, что повышенный контроль с их стороны снижает самоконтроль у детей. Мы можем помогать детям контролировать какие-то действия, если им трудно самим с этим справиться, и они просят нас о помощи. Но важно проговорить: «Когда ты будешь готов (а), я перестану тебе напоминать». Самое главное в воспитание ребенка – это не чтение лекций, а собственный пример, беседа, общение, совместное времяпрепровождение.

«Нижнекамская газета» также поинтересовалась: стоит ли родителям и учителям ругать детей за низкие оценки? И вообще следует ли по поводу учёбы сильно «давить» на ребятишек?

– Для начала необходимо выяснить, почему ребёнок получает плохие оценки, – объясняет психолог. – Очень часто можно услышать: «Он может учиться, просто невнимательный». На самом деле все это говорит о том, что у ребёнка имеются минимальные мозговые дисфункции (ММД). Они не проявляются как умственная отсталость или задержка психического развития, поэтому необходимо обратиться к психологу, который проведет ряд тестов и поможет их выявить. Учитывая особенности ММД, можно правильно помочь ребёнку справляться с учебной программой. Главное, не пускать всё на самотёк и не надеяться, что ребёнок повзрослеет и сам всё поймет. Помните: пробел в знаниях нарастает, как снежный ком. А вот ругать за незнание материала не стоит – это бесполезно, и знания не появятся. Плохие оценки говорят не о глупости ребенка, а о том, что где-то что-то упущено. Важно реально оценивать способности детей и помочь им адаптироваться к взрослой жизни. Помните: хороший рабочий бывает ценнее любого начальника.

– Что нужно делать или как вести себя ребёнку, с психологической точки зрения, чтобы стать успешным как в учёбе, так и в жизни? – спросили мы.

– Чтобы ребенку стать успешным, у него должно быть полное самопринятие, – поясняет Э. Нуртдинова. – Самопринятие развивают в детях родители. Именно родитель помогает раскрыть в своем ребенке сильные стороны, заложенные от природы способности. Мы, взрослые, зачастую стараемся воспитать хорошего специалиста, но главное – воспитать хорошего человека. Ребенок будет успешным, если его любят, поддерживают и помогают близкие люди.

Ксения Пушкарева

Фото: detologiya.ru, cokrat.com